Wie können den Studierenden zukünftig die nötigen Kompetenzen vermittelt werden, um Herausforderungen zu meistern? Wie kann kompetenzorientierte und studierendenorientierte Lehre gestaltet und implementiert werden? Wie muss die interne Hochschulkommunikation und -organisation gestaltet werden? Und: Was kann die Hochschulpolitik dazu beitragen? Diese Fragen untersucht das Learning Research Center der Hochschule der Medien (HdM) im Rahmen des Projekts „Lernwelt Hochschule 2030“.

Es startete im April 2020 und läuft bis zum März 2022. Grundlage hierfür bilden die Ergebnisse des Forschungsprojekts „Lernwelt Hochschule“, das von 2018 bis 2020 den State-of-the-Art der deutschen Hochschullandschaft zu den vier Themenschwerpunkten Organisation, Hochschuldidaktik, physische Lehr-/Lernräume und digitale Strukturen analysiert hat.

Wesentlicher Bestandteil des Projekts „Lernwelt Hochschule 2030“ sind vier Workshops, in denen die beteiligten Akteurinnen und Akteuren erarbeiten, welche Veränderungsprozesse es an Hochschulen aktuell gibt und welche Strategien für den „Shift from Teaching to Learning“ diskutiert werden. Ein weiterer Aspekt der Projektarbeit wird die Durchführung einer internationalen Konferenz sein, die die zentralen Erkenntnisse aus den Workshops aufgreift und die Situation in Deutschland international einordnet.

 

Für den wissenschaftlichen Projektleiter Prof. Dr. Richard Stang ist die internationale Einordnung von besonderer Relevanz: „Unsere Forschungsarbeiten haben gezeigt, dass die Entwicklung hin zu einer studierendenorientierten Hochschule in Deutschland noch deutlich Luft nach oben haben. Hier kann ein Blick auf Good Practice sowohl in Deutschland, aber vor allem auch im Ausland sehr hilfreich sein.“ Durch die Ausrichtung des Projekts sollen auf der einen Seite internationale Erfahrungen gebündelt, auf der anderen Seite innovative Ansätze in Deutschland reflektiert werden. Dabei sollen besonders innovative Konzepte auf den Feldern Organisation, Lehre und Lernen, Raumgestaltung sowie digitale Strukturen beleuchtet werden. Um dies in Bezug zu den konkreten Herausforderungen der Hochschulen zu tun, sollen diese mit Akteurinnen und Akteuren aus den Hochschulen diskutiert werden.

Das Projekt des Learning Research Centers der HdM wird von der Dieter Schwarz Stiftung gefördert, die Vorhaben im Bereich Bildung und Wissenschaft unterstützt.