Pädagogische Konzepte
Der Shift from teaching to learning, der Wandel von der Vermittlungs- zur Aneignungsdidaktik vollzieht sich langsam aber stetig. Methoden wie problemorientiertes, oder projektorientiertesbasiertes Lernen, das entdeckende Lernen, gamebased Learning beruhen auf der Annahme, dass sich Lernende ihr Wissen bzw. ihre Lerninhalte selbst konstruieren. Das Wissen liegt somit individualisert in dem Lerenden vor.
Kooperation mit IRESO e.V. zu neuen Lernplattformen
In der Kooperation mit IRESO entwickeln die Studierenden der HdM eine Online Plattform jeweils für das Dengue Aufklärungsprogramm und für ein Projekt in dem Jugendliche programmieren lernen können.
“Lernwelt Hochschule” erschienen
Die Welt der Hochschulen ist in Bewegung. Neben den Herausforderungen die der „Shift from Teaching To Learning“ mit sich bringt rückt aktuell die Corona-Epidemie, die Digitalisierung, also das Online Lehren und Lernen in den Fokus der Aufmerksamkeit.
Projekt „Lernwelt Hochschule 2030“: Zukunft der Hochschulen gestalten gestartet
Wie können den Studierenden zukünftig die nötigen Kompetenzen vermittelt werden, um Herausforderungen zu meistern? Diese und andere Fragen untersucht das Learning Research Center der Hochschule der Medien (HdM) im Rahmen des Projekts „Lernwelt Hochschule 2030“.
28.–29.03.2019 Konferenz: Zukunft Lernwelt Hochschule
Die Veränderungen im Rahmen des Bologna-Prozesses haben gravierende Auswirkungen auf Universitäten und Hochschulen. Doch wie reagieren diese auf die Herausforderungen bei der Gestaltung der Lernwelt Hochschule?
Lernwelten im Wandel – Bildungsstrukturen neu denken
Die gesellschaftlichen Veränderungen erfordern Bildung im Kontext des Lebenslangen Lernens neu zu denken.
Vortrag im Rahmen des Symposium “Der Raum als 3. Pädagoge”
Wie können Schulbauten bedarfsgerecht gestaltet werden und wie kann das Lernen und Lehren darin gestalten?